高等教育论文_某医学院校大学生“奋斗幸福观” - 当代家庭教育杂志社投稿

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高等教育论文_某医学院校大学生“奋斗幸福观”

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

1 对象与方法

1.1 调查对象

1.2 调查方法

1.3 统计学分析

2 结果

2.1 大学生个人现状感受情况

2.2 大学生家庭教育感受情况

2.3 大学生学校教育感受情况

2.4 大学生社会现状感受情况

3 讨论

3.1 提升自我感知幸福的能力是“奋斗幸福观”实现的内在驱动力

3.2 营造平等沟通的家庭氛围是“奋斗幸福观”延伸的有力屏障

3.3 探寻幸福元素融入思政教育是“奋斗幸福观”践行的实践路径

3.4 构建多维度的社会支持系统是“奋斗幸福观”传播的重要平台

文章摘要:了解某医学院校大学生"奋斗幸福观"教育的实施现状,探讨从个人、家庭教育、学校教育和社会层面开展更有效的"奋斗幸福观"的实施路径。

文章关键词:

论文分类号:G645.5

文章来源：《当代家庭教育》网址: http://www.ddjtjyzzs.cn/qikandaodu/2021/0924/1534.html