中等教育论文_新时代中学劳动教育的实施路径探 - 当代家庭教育杂志社投稿

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中等教育论文_新时代中学劳动教育的实施路径探

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文章目录

新时代中学劳动教育存在的问题

1.学校劳动教育地位边缘化

2.学校劳动教育理念偏差

3.学校劳动教育内容片面

新时代推进中学劳动教育的有效路径

（一）转变教育理念

1.教育者首先要树立正确的人才发展观

2.以社会主义核心价值观引领劳动教育思想

（二）完善劳动教育课程体系

1.以校为本落实劳动教育相关课程

2.以师为本开发劳动教育相关课程

3.以生为本创生劳动教育相关课程

（三）健全教育合力系统

1.加强家庭教育子系统的常态式熏陶

2.完善学校教育子系统的规范式导向

3.强化社会教育子系统的介入式责任

文章摘要:<正>马克思认为"劳动是人类有目的地进行人和自然间的物质变换的活动"。所有文明,无一不由劳动所得,劳动创造了世界。不仅如此,在劳动过程中,人类的手与脚逐渐分离,大脑得以锻炼和发展,语言工具也逐渐产生……人类在改造客观世界的同时,自身也在不断地发展和完善。在马克思看来,劳动凝聚着人的情感和需要,是人的类本质力量的对象化。劳动是人类的起源,也是教育的渊源——劳动既能成为教育内容又能丰富教育形式,增强素质教育的实效——劳动教育是以劳动知识、技能、观念为内容,能够促进人的全面发展的综合素质教育活动。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.028863

论文分类号:G631

文章来源：《当代家庭教育》网址: http://www.ddjtjyzzs.cn/qikandaodu/2021/1110/1623.html