家庭教育心理学推文之三|家长如何正确认识考试 - 当代家庭教育杂志社投稿

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家庭教育心理学推文之三|家长如何正确认识考试

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为扭转当前学生评价中存在的、以分数给学生贴标签等错误倾向，2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。我们今天就来谈谈，考试成绩和学习的真正意义，和家长朋友一起树立正确的教育观和成才观。

考试的目的是查漏补缺

孩子在学校会经历大大小小的考试。然而，很多家长将考试看作评判孩子的唯一工具，考得好就欢天喜地，感觉在别人面前特别有面子；考不好就唉声叹气，觉得自己也没面子。

其实，考试不是为了争面子，也不是为了打败别人，而是帮助孩子检查过去的学习情况，开始新的学习旅程。所以考试结束后，家长可以和孩子一起坐下来，耐心地分析试卷，看到优势，找到短板，真正发挥考试查漏补缺的功能。

成绩的作用是表明努力的方向

?每位家长都希望孩子能在考试中取得好成绩，然而，很多家长理解的“好成绩”，是和别人孩子比较的结果。只要孩子成绩比不过别人，家长就可能不满意。这会极大地挫伤孩子学习的积极性。

拿到成绩后，家长首先都要肯定孩子的努力；然后关注孩子有没有学到新知识、有没有新收获。从成绩中，家长可以帮助孩子看到，今天的自己有没有比昨天进步，看到自己和目标之间的差距，一起探讨如何让努力变得更有效。

学习的意义是终身成长

家长们都很重视孩子的学习，然而很多家长将学习的意义，狭隘地理解为在竞争中获胜。也有不少家长认为，学习是为了证明孩子是否聪明。

其实无论是考试还是成绩，都只是学习历程中的一些节点。如今的社会，学习持续终身。正是通过学习，孩子能够更好地认识自己，有意识地调整自己，找到人生的意义。

2021年4月，教育部在《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》中提出：学校不得公开学生个人的考试成绩、名次，不得对外宣传学生升学情况。这是落实评价改革的有力举措，也将进一步促成学校和家庭达成立德树人的育人共识。

浙江省家庭教育促进条例规定：家庭教育应当坚持立德树人，遵循未成年人身心发展规律，尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合法权益。如果家长在家庭教育方面遇到困难，可以拨打金华市未成年人心理健康辅导中心电话0579—。

金华市学校心理健康教育指导中心办公室

【来源：金华教育】

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